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林嘉亦
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(二)准确理解和把握课程方案、学科课程标准,熟悉中小学教育教学规律和学生身心发展特点,对本学科有比较深入的研究,熟悉教材编写的一般规律和编写业务,文字表达能力强。有丰富的教学或教科研经验。一般应具有高级专业技术职务。
最新章节:
第521章
我很愉快
(
2024-06-04 15:23:45)
更新时间:
2024-06-04 18:00:07
洪文君
看到苏锐要开口,似乎现场的气氛开始变得更加凝重了。
蔡必玲
第十五条 教材编写实行主编负责制。主编主持编写工作并负责统稿,对教材总体质量负责,参编人员对所编写内容负责。专家学者个人编写的教材,由编写者对教材质量负全责。主编须符合本办法第十四条规定外,还需符合以下条件:
张康宏
苏锐的那一番话,让她想起了二人共同走过的那一段峥嵘
林凯翔
敬畏生命,敬畏这一片世界,敬畏这头顶上的星空。
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