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林瑜宣
18691万字
83006人读过
连载
第二十七条 把教材建设作为高校学科专业建设、教学质量、人才培养的重要内容,纳入“双一流”建设和考核的重要指标,纳入高校党建和思想政治工作考核评估体系。
最新章节:
第521章
剑灵
(
2024-06-20 12:13:04)
更新时间:
2024-06-20 12:19:50
马登琴
敬畏生命,敬畏这一片世界,敬畏这头顶上的星空。
吕天茹
那一场战斗,没人会忘记——所有的亲历者都不会遗忘那些
黄俊任
(三)有课程、教材、教学等方面的研究基础,原则上应承担、组织或参与过国家级或省部级教育科学研究课题,研究成果有较大社会影响。
张瑞桂
他的目光缓缓扫过全场的人们,也扫过了那一排排遗像。
方君豪
苏锐没好气地瞪了他一眼:“和你不一样个锤子,你以为你是什么好人吗?”
张乔易
第三十五条 国务院和省级教育行政部门分别建立教材选用跟踪调查制度,组织专家对教材选用工作进行评价、对教材质量进行抽查。职业院校定期进行教材使用情况调查和分析,并形成教材使用情况报告报主管教育行政部门备
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