����¶¶����19��Դ

cf����notes������Ƶ���߹ۿ�����

���ӳ������ʦ��������

　　（二）在本学科专业有深入研究、较高的造诣，或是全国知名专家、学术领军人物，有在相关教材或教学方面取得有影响的研究成果，熟悉相关行业发展前沿知识与技术，有丰富的教材编写经验。一般应具有高级专业技术职务，新兴专业、行业紧缺技术人才、能工巧匠可适当放宽要求。

С�붶��Ƶ�þó�Ƭ���

今天的军师没有再戴面具，似乎是有意让这世界的人们，最后一次看到她的容颜。

����logo�������߿������ҳ

　　第二十一条 对新编教材和根据课程标准变化修订教材的审核，应在个人认真审读的基础上，召开审核会议，集体充分讨论形成审核意见。审核结论分“通过”“重新送审”和“不予通过”三种。

ҹ�������߹ۿ���ѹۿ���ȫ

　　第十八条 教材审核应依据教材规划、课程方案和课程标准，对照本办法第三条、第九条的具体要求进行全面审核，严把政治关、科学关、适宜关。

�ձ��й�vs�������߹ۿ�����

　　意识形态属性较强的教材编写团队中，应有在马克思主义理论、中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化等方面有较高造诣的专家。